Перейти к основному содержанию
Русский
English
Регистрация
|
Вход
Известия Саратовского университета. Новая серия.
Серия Акмеология образования. Психология развития
ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)
Общая информация
Цели и задачи журнала
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Правила для авторов
Порядок рецензирования
Последний выпуск
Архив
Документы
Авторы
Контакты
Рубрики
Акмеология образования
Теоретико-методологические подходы к исследованию развития психики
Психология социального развития
Педагогика развития и сотрудничества
Хроника научной жизни
Поиск статей
This is an open access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0)
.
Название статьи
Ключевые слова
Поиск по тексту
Социально-психологические аспекты сопровождения процессов направленной социализации молодежи
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 2
т. 2
2013
вып. 2
читать далее »
Профессиональное самоопределение старшеклассников в разных условиях социализаци
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 2
т. 2
2013
вып. 2
читать далее »
Внутриличностная конфликтность как диспозиция в зарубежной и отечественной психолог
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 2
т. 2
2013
вып. 2
читать далее »
«Акме» как вершина личного и профессионального развития самоактуализирующейся личност
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 2
т. 2
2013
вып. 2
читать далее »
Теоретико-концептуальный анализ феномена здорового образа жизни в современной педагогике
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Актуальные проблемы высшего профессионального образования в России и современном мире
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Особенности проявления интеллектуального тунеядства в образовательной среде
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Акмеолог детского чтения: к вопросу о тьюторстве в читательском развитии
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Повышение измеримости стандарта профессионального образования
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Анализ психолого-педагогических аспектов профессиональной подготовки будущих педагогов
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Образовательная деятельность студента педвуза во взаимосвязи со сферами развития личности в профессиональной подготовке
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Модель фундаментализации профессиональной подготовки математиков в условиях университетского образования
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Количественная оценка сформированности профессионально-ориентированной языковой компетенции студентов медицинского вуза
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Становление проектной культуры студентов в контексте социально-культурного подхода к модернизации
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Педагогическое сопровождение обучающегося в процессе развития субъектности старшеклассника
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Педагогическое сопровождение самоорганизации детских объединений в условиях сетевого общества
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Школа как организация: применение метода фокус-группы для выявления проблем образовательной среды
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Личность и познавательные возможности субъекта
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Особенности социально-психологических стереотипов студентов – будущих педагогов о школьниках
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Современные представления студенческой молодежи о проблеме родительства
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 1
т. 2
2013
вып. 1
читать далее »
Страницы
« первая
‹ предыдущая
…
28
29
30
31
32
33
34
35
36
…
следующая ›
последняя »
Загрузить статью
Вход на сайт
Имя пользователя
*
Пароль
*
Регистрация
Забыли пароль?
РИНЦ
КиберЛенинка
DOAJ
РЦНИ
Список ВАК
CrossRef
ROAD (05-04-2017)
Журналы СГУ
Популярные загрузки файлов