Перейти к основному содержанию
Русский
English
Регистрация
|
Вход
Известия Саратовского университета. Новая серия.
Серия Акмеология образования. Психология развития
ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)
Общая информация
Цели и задачи журнала
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Правила для авторов
Порядок рецензирования
Последний выпуск
Архив
Документы
Авторы
Контакты
Рубрики
Акмеология образования
Теоретико-методологические подходы к исследованию развития психики
Психология социального развития
Педагогика развития и сотрудничества
Хроника научной жизни
Поиск статей
This is an open access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0)
.
Название статьи
Ключевые слова
Поиск по тексту
Взаимосвязь социализации, субъективного благополучия и готовности к риску представителей молодежной субкультуры «Эмо»
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4
т. 2
2013
вып. 4
читать далее »
Роль эмпатии в процессе социально- психологической адаптации студентов к условиям обучения в вузе
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4
т. 2
2013
вып. 4
читать далее »
Жизненные ценности и социально-психологические установки на различных этапах профессиональной социализации юристов
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4
т. 2
2013
вып. 4
читать далее »
Профессиональная социализация личности студента вуза в контексте диахронического подхода
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4
т. 2
2013
вып. 4
читать далее »
Гетерохронность социального и личностного развития в ранней взрослости
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 4
т. 2
2013
вып. 4
читать далее »
Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса как субъект социально-педагогической деятельности
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Из опыта подготовки учителей к работе с детьми-мигрантами в США
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Опыт организации психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Конструктивно-убеждающая и превентивно-убеждающая стратегии логопеда в работе с родителями детей дошкольного и младшего школьного возраста
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Символ как средство организации учебной деятельности
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Система ведущих психических функций детей дошкольного возраста
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Научно-исследовательская и проектная деятельность как способы активизации познавательной самостоятельности студентов
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Психолого-педагогические факторы развития творческой активности студентов
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Акмеологические аспекты профессионально-педагогической подготовки будущего учителя начальных классов
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Образовательные программы для пожилых людей
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Развитие жизнестойкости педагогов в условиях образовательной среды учреждения дополнительного профессионального образования
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Психолого-акмеологические особенности профессионального роста военнослужащих
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Творческая активность и самоактуализация личности подростка
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Адаптационные возможности выпускников школ в условиях изменяющегося общества
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Антропологический кризис как источник суицидального поведения несовершеннолетних
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2013. Т. 2, вып. 3
т. 2
2013
вып. 3
читать далее »
Страницы
« первая
‹ предыдущая
…
26
27
28
29
30
31
32
33
34
…
следующая ›
последняя »
Загрузить статью
Вход на сайт
Имя пользователя
*
Пароль
*
Регистрация
Забыли пароль?
РИНЦ
КиберЛенинка
DOAJ
РЦНИ
Список ВАК
CrossRef
ROAD (05-04-2017)
Журналы СГУ
Популярные загрузки файлов