Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4, вып. 3
Оглавление
Акмеология образования
Ложкина Л. И.
Формирование профессионального сознания психологов посредством изучения первоисточников
[PDF]
199
Славутская Е. В.
Словесно-логическое мышление и структурирование личностных черт в предподростковом возрасте
[PDF]
203
Теоретико-методологические подходы к исследованию развития психики
Психология социального развития
Арендачук И. В.
Личностный потенциал и социально-психологическая адаптированность как ресурс психологической готовности к риску
[PDF]
219
Вагапова А. Р.
Современные социально-политические явления в представлениях разных этнических групп
[PDF]
226
Кружкова О. В.
Индивидуальные детерминанты субъективных искажений в оценках стресс-факторов городской среды
[PDF]
231
Леонова И. Ю.
Особенности представлений о незнакомом человеке в зависимости от уровня межличностного доверия
[PDF]
238
Валиев Р. А., Каримова В. Г.
Структура готовности будущих педагогов к взаимодействию с иноэтничными субъектами образовательного пространства
[PDF]
244
Тихомиров М. Ю.
Опыт применения активных групповых методов в изучении и развитии ценностных ориентаций
[PDF]
247
Воробьева А. Е., Акбарова А. А.
Поведение и эмоциональные переживания молодежи в торгово-развлекательных центрах
[PDF]
256
Николаевич Л. И.
Влияние толерантности к неопределенности на стратегии совладающего поведения у менеджеров
[PDF]
259
Бовть О. Б.
Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте с типом виктимного поведения подростков
[PDF]
262
Вагапова А. Р., Больбот Т. Л.
Адаптационная готовность первоклассников в оценках участников образовательного процесса
[PDF]
271
Педагогика развития и сотрудничества
Фирсова Т. Г.
Соотношение эмпатийного потенциала и литературного развития ребенка-читателя
[PDF]
276