Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 3
Оглавление
Акмеология образования
Суннатова Р. И.
Особенности социализированности учащихся 7–11-х классов в условиях цифровизации образования
[PDF]
196
Теоретико-методологические подходы к исследованию развития психики
Арендачук И. В., Кленова М. А.
Технологии риск-менеджмента в формировании социальной активности молодежи
[PDF]
207
Психология социального развития
Толочек В. А.
Декларированные и латентные социальные группы: феномен, эволюция, детерминанты. Часть 1
[PDF]
220
Дробышева Т. В., Войтенко М. Ю.
Особенности совместного времяпрепровождения родителей с детьми в мегаполисе
[PDF]
232
Трухан Е. А., Савчук О. Н.
Перфекционистская самопрезентация и альтруистические установки в период взрослости
[PDF]
243
Педагогика развития и сотрудничества
Шустова Л. П., Данилов С. В., Бодина Н. С., Ченакина А. Г.
Социокультурные практики как средство самоактуализации обучающихся учреждения дополнительного образования
[PDF]
260
Саяпин Н. В.
Профессиональное саморазвитие будущих учителей технологии как актуальная проблема в процессе их подготовки
[PDF]
271