Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, вып. 1
Оглавление
Психология социального развития
Иванова Н. Л., КУЛАЕВА Е. В.
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕНЩИН С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
[PDF]
14
Красильников И. А.
Роль спонтанности как особой формы сознания в разрешении субъектом внутриличностных конфликтов
[PDF]
24
Педагогика развития и сотрудничества
Вагапова А. Р.
МЕЖПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СООТНОШЕНИИ СМЫСЛОВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЦЕННОСТЕЙ «СЕМЬЯ» И «СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ» В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
29
ЕСИПОВА М. Е.
Особенности взаимосвязи имплицитной теории межличностного конфликта и конфликтной компетентности
[PDF]
32
ПАВЛОВА Ю. А., ТОЛМАЧЕВА М. С.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ССУЗ–ВУЗ
[PDF]
37
Афонькина Ю. А.
К ПРОБЛЕМЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
[PDF]
48
ЩЕРБИНА О. В., ХАЛИНА В. Е.
К проблеме взаимодействия педагогов-психологов образовательных учреждений по сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
[PDF]
53
МАЛЯРЧУК Н. Н.
Развитие культуры здоровья педагогов как базовое условие сохранения здоровья воспитанников
[PDF]
59
ШМАЧИЛИНА-ЦИБЕНКО С. В.
Исследовательская рефлексия как критерий формирования исследовательской культуры будущего социального педагога
[PDF]
65
ПАЗЕКОВА Г. Е.
Психологические технологии здоровья: идеационный способ гармонизации личности
[PDF]
79