Перейти к основному содержанию
Русский
English
Регистрация
|
Вход
Известия Саратовского университета. Новая серия.
Серия Акмеология образования. Психология развития
ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)
Общая информация
Цели и задачи журнала
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Правила для авторов
Порядок рецензирования
Последний выпуск
Архив
Документы
Авторы
Контакты
Рубрики
Акмеология образования
Теоретико-методологические подходы к исследованию развития психики
Психология социального развития
Педагогика развития и сотрудничества
Хроника научной жизни
Поиск статей
This is an open access article distributed under the terms of
Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0)
.
Название статьи
Ключевые слова
Поиск по тексту
Особенности взаимосвязи имплицитной теории межличностного конфликта и конфликтной компетентности
Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, вып. 1
т. 4
2011
вып. 1
читать далее »
МЕЖПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СООТНОШЕНИИ СМЫСЛОВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЦЕННОСТЕЙ «СЕМЬЯ» И «СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ» В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, вып. 1
т. 4
2011
вып. 1
читать далее »
Роль спонтанности как особой формы сознания в разрешении субъектом внутриличностных конфликтов
Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, вып. 1
т. 4
2011
вып. 1
читать далее »
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕНЩИН С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, вып. 1
т. 4
2011
вып. 1
читать далее »
К вопросу о психологической сущности ценностей
Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, вып. 1
т. 4
2011
вып. 1
читать далее »
Страховские чтения – 2022: международная научная конференция
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Гуманизация образовательного пространства – 2022: итоги международного форума
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Детско-взрослые сообщества в сельской школе
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Использование мемов в рамках изучения будущими педагогами начальной школы дисциплин литературоведческого цикла
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Анкета увлеченности компьютерными играми для юношей и взрослых: психометрические характеристики
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Интеллектуальный диалог в творческом мышлении (на материале анализа создания изобретений)
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Образовательно-развивающая активность старшеклассников в условиях ограничений в связи с пандемией COVID-19
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Социальные дополняющие диады и ресурсы успешности субъекта
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Индивидуальная образовательная траектория: основания для выбора элективных дисциплин
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Особенности формирования индивидуального стиля деятельности в процессе подготовки учителя иностранного языка
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 2
т. 11
2022
вып. 2
читать далее »
Единая образовательная среда как фактор социализации обучающихся
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4, вып. 2
т. 4
2015
вып. 2
читать далее »
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4, вып. 1
т. 4
2015
вып. 1
читать далее »
Форум «Гуманизация образовательного пространства» как площадка обсуждения проблемы актуализации для молодого педагога и студентов педагогических специальностей значимости их воспитывающей функции
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 1
т. 11
2022
вып. 1
читать далее »
Специальное образование и социокультурная интеграция – 2021: вербальная и невербальная коммуникация и коррекционно-образовательные технологии в цифровую эпоху (итоги международной научно-практической конференции)
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 1
т. 11
2022
вып. 1
читать далее »
Формирование мотивации успеха молодых педагогов посредством профессионального конкурса
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2022. Т. 11, вып. 1
т. 11
2022
вып. 1
читать далее »
Страницы
« первая
‹ предыдущая
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
…
следующая ›
последняя »
Загрузить статью
Вход на сайт
Имя пользователя
*
Пароль
*
Регистрация
Забыли пароль?
РИНЦ
КиберЛенинка
ROAD (05-04-2017)
CrossRef
DOAJ
Журналы СГУ
Популярные загрузки файлов