Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2017. Т. 6, вып. 3
Полная версия (PDF):
Опубликована онлайн:
28.08.2017
Оглавление
Акмеология образования
Власова Г. И., Турчин А. С.
Знаково-символические средства в жизнедеятельности дошкольников
[PDF]
197
Теоретико-методологические подходы к исследованию развития психики
Психология социального развития
Кудинов С. С., Кудинов С. И., Хаммад С. М.
Жизнестойкость как предиктор самореализации личности в трудных жизненных ситуациях
[PDF]
229
Бурыкина М. Ю., Доронцова О. А.
Сравнительная характеристика способностей самоуправления и саморегуляции поведения подростков с различным уровнем автономии
[PDF]
239
Еремина Е. Н.
Стратегии социально-психологической адаптации как предикторы субъективного благополучия личности незанятого населения
[PDF]
244
Бочарова Е. Е.
Удовлетворенность профессиональной деятельностью учителей городских и сельских школ
[PDF]
253
Вагапова А. Р.
Представление о профессионально важных качествах социального педагога у студентов с разным уровнем развития эмпатических способностей
[PDF]
261
Педагогика развития и сотрудничества
Дейч Б. А.
Разновозрастное взаимодействие как педагогическое условие организации дополнительного образования (внешкольной работы с детьми) в России в конце ХIХ – начале ХХ века
[PDF]
273