Educational Acmeology. Developmental Psychology

Izvestiya of Saratov University.

ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)

For citation:

Ryaguzova E. V. PSYCHOLOGICAL RISKS OF THE INGROUP INTERACTIONS. Izvestiya of Saratov University. Educational Acmeology. Developmental Psychology, 2011, vol. 4, iss. 2, pp. 18-22. DOI: 10.18500/2304-9790-2011-4-2-18-22

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Full text:
download
(downloads: 110)
Language: 
Russian
Heading: 
Psychology of Social Development
Article type: 
Article
DOI: 
10.18500/2304-9790-2011-4-2-18-22

PSYCHOLOGICAL RISKS OF THE INGROUP INTERACTIONS

Autors: 
Ryaguzova Elena V., Saratov State University
Abstract: 

The paper presents the results of the analysis of psychological risks of the ingroup interactions. Using interpretative possibilities of the concept “Other”, the typology of the ingroup Other is offered and the possible risks arising at level daily experts are described.

Key words: 
psychological risk
ingroup
personal identity
social identity
ingroup Other
comprehension of the Other
functions of ingroup Other
Reference: 
  1. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.
  2. Тернер Дж. Социальное влияние. СПб., 2003. С. 20.
  3. Там же. С. 17.
  4. Leonardelli G., Pickett C., Brever M. Optimal Distinctiveness Theory: A Framework for Social Identity, Social Cognition and Intergroup Relations // Advances in Experimental Social Psychology. 2010. Vol. 43. P. 63–113.
  5. Солдатова Г.У., Макарчук А.В. Может ли «другой» стать другом? Тренинг по профилактике ксенофобии. М., 2006.
  6. Antonucci T.C., Lansford J.E., Ajrouch K.J. Social Support // Encyclopedia of Stress. 2 ed. N.Y., 2007. P. 539–542.
  7. Абрамов В.В. Об одном из подходов к исследованию межгрупповых отношений и эффектов // Мир психологии. 2008. № 3. С. 25–32.
  8. Слободчиков В.И. Со-бытийная образовательная общность – источник развития и субъект образования // Событийность в образовательной и педагогической деятельности / под ред. Н.Б.Крыловой, М.Ю.Жилиной. 2010. Вып.1 (43). С. 9.
  9. Солдатова Г.У., Макарчук А.В. Может ли «другой» стать другом? Тренинг по профилактике ксенофобии. М., 2006.
  10. Гофман И. Анализ фреймов : эссе об организации повседневного опыта. М., 2004.
  11. Тернер Дж. Социальное влияние. СПб., 2003. С. 111.
  12. Лэйнг Р.Д. «Я» и Другие / пер. с англ. Е. Загородной. М., 2002. С. 128.
  13. Marques J.M., Yserbyt V.Y. The black sheep effect: Judgemental extremity towards ingroup members in inter- and intra-group situations // Eur. J. Soc. Psychol. 1988. V. 18. P. 287–292; Marques J.M., Yserbyt V.Y., Leyens J.-P. “The black sheep effect”: Extremity of judgements towards ingroup members as a function of group identification // Eur. J. Soc. Psychol. 1988. V. 18. P. 1–16.
  14. Гулевич О.А., Онучин А.Н. Основные направления изучения эффектов межгруппового восприятия // Вопр. психол. 2002. № 3. С. 132–145.
Published: 
01.04.2011