Educational Acmeology. Developmental Psychology

Izvestiya of Saratov University.

ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)


For citation:

Belykh V. В. Characteristics of online of youths’ activity and its psychological effects as predictors of internet addiction . Izvestiya of Saratov University. Educational Acmeology. Developmental Psychology, 2026, vol. 15, iss. 2, pp. 148-159. DOI: 10.18500/2304-9790-2026-15-2-148-159, EDN: TASRVX

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Full text:
(downloads: 7)
Language: 
Russian
Article type: 
Article
UDC: 
159. 923.2
EDN: 
TASRVX

Characteristics of online of youths’ activity and its psychological effects as predictors of internet addiction

Abstract: 

The relevance of the research is determined by the fact that studying the characteristics of youths’ activity in a virtual environment in relation to its psychological effects allows us to obtain some data on new predictors of internet addiction. The research purpose is to study the characteristics and psychological effects of the youth’s network activity as predictors of internet addiction. The research hypothesizes that the correlation between the characteristics of youths’ activity in the virtual environment and its psychological effects form a structure with the components which can make a diff erent contribution to the prediction of internet addiction. Participants: university students (N = 330) aged 17 to 23 (M = 19.3; SD = 2.1); females – 215 (77%), males – 65 (23%) (Saratov, Stavropol, Krasnodar). Methods (tools): the original questionnaire developed by the research authors (R. M. Shamionov, V. V. Belykh) was used to identify the features of youths’ network activity and its psychological effects; the technique “Internet Addiction Test” (developed by S. Young and adapted by V. A. Loskutova (Burova)) was implemented to identify internet addiction. Results: the research has revealed the factor structure of characteristics and psychological effects of youths’ network activity; the contribution of each revealed factor to the prediction of internet addiction has been identified. Main conclusions: predictors of internet addiction include such indicators of the virtual activity as being a blogger, a user, and a community creator, as well as commitment to online games and to the virtual environment. The psychological effects that act as predictors of internet addiction include negative emotional experiences after leaving the internet, lack of commitment to one’s ethnic group and the region of residence, changes in attitudes towards education and professions, and transformations of social values under the influence of the internet communication. Practical significance: the data obtained can be applied in providing psychological support to young people in order to prevent internet addiction.

Reference: 
  1. Заграничный А. И. Особенности проявления социальной активности молодежи в виртуальной и реальной средах // Общество: социология, психология, педагогика. 2019. № 4 (60). С. 95–98. https://doi.org/10.24158/spp.2019.4.16, EDN: PUBJDZ
  2. Шаров А. А. Особенности девиантной активности в реальной и виртуальной средах у представителей молодежных субкультур // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2019. № 3 (169). С. 450–454. EDN: PCTCEL
  3. Шамионов Р. М., Суздальцев Н. В. Соотношение приверженности молодежи к социальной активности в интернете и физическом пространстве // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Психология и педагогика. 2022. Т. 19, № 1. С. 21–38. https://doi.org/10.22363/2313-1683-2022-19-1-21-38, EDN: RMLEQQ
  4. Безбогова М. С. Социальные сети как фактор формирования социальных установок современной молодежи : автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2017. 22 с. EDN: ZQENCT
  5. Гончаров В. П. Интернет как фактор трансформации культуры и личностной самореализации: философский анализ : автореф. дис. … канд. философ. наук. Ростов-на-Дону, 2012. 26 с. EDN: ZOLZUT
  6. Горбачева А. Г. Конструктивные и деструктивные коммуникативные практики людей в сети интернет // Идеи и идеалы. 2013. Т. 2, № 3 (17). С. 17–25. EDN: RDKYWN
  7. Самсонова Н. Н. Особенности социального поведения молодежи, активно использующей различные виды интернет-коммуникаций // Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики. Сер. Познание. 2017. № 7–8 (68–69). С. 60–62. EDN: ZMDWHF
  8. Менделевич В. Д. Особенности девиантного поведения в интернет-пространстве // Практическая медицина. 2013. № 1 (66). С. 143–146. EDN: PYQEKF
  9. Колмогорцева А. А. Прогностическая модель структуры личностных особенностей субъектов с интернет-зависимостью // Мир науки. 2017. Т. 5, № 3. С. 51. URL: http://mir-nauki.com/PDF/30PSMN317.pdf (дата обращения: 20.12.2025). EDN: ZEJGHX
  10. Колмогорцева А. А. Психологические особенности личности как предикторы интернет-зависимости : автореф. дис. … канд. психол. наук. Челябинск, 2021. 27 с. EDN: WYOJWC
  11. Погорелов Д. Н. Психологическая структура и особенности виртуальной идентичности пользователей социальных сетей : автореф. дис. … канд. психол. наук. Челябинск, 2022. 27 с. EDN: KVRPWN
  12. Шаповаленко А. А. Психологическая суверенность личности в интернет-среде (на примере студентов-участников социальной сети ВКонтакте) : автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2016. 22 с. EDN: ZQBEWL
  13. Белых Т. В. Многоуровневая структурно-функциональная модель обеспечения психологической безопасности личности в современном информационном обществе // Психология интегральной индивидуальности в информационном обществе : сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. (Саратов, 22 октября 2019 г.) / под ред. Т. В. Белых, Г. В. Грачева. М. : Наука, 2019. С. 30–37. EDN: HGTVGD
  14. Лапидус Л. В., Гостилович А. О., Омарова Ш. А. Особенности проникновения цифровых технологий в жизнь поколения Z: ценности, поведенческие паттерны и потребительские привычки интернет-поколения // Государственное управление. 2020. № 83. С. 271–293. https://doi.org/10.24411/2070-1381-2019-1025, EDN: RBWLEK
  15. Carrington V., Rowsell J., Priyadharshini E., Westrup R. Generation Z. Zombies, Popular Culture and Educating Youth. Singapore : Springer, 2016. 187 p. https://doi.org/10.1007/978-981-287-934-9
  16. Федоров В. В. Структура самопрезентации подростков в реальном общении и социальных сетях // Социальная психология и общество. 2020. Т. 11, № 1. С. 180–192. https://doi.org/10.17759/sps.2020110111, EDN: EJYZAT
  17. Keles B., McCrae N., Grealish A. A systematic review: The influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents // International Journal of Adolescence and Youth. 2019. Vol. 25, № 1. P. 79–93. https://doi.org/10.1080/02673843.2019.1590851
  18. Шейнов В. П., Девицын А. С. Трехфакторная модель зависимости от социальных сетей // Российский психологический журнал. 2021. Т. 18, № 3. С. 145–158. https://doi.org/10.21702/rpj.2021.3.10, EDN: BOZOKZ
  19. Hawi N. S., Samaha M. The relations among social media addiction, self-esteem, and life satisfaction in university students // Social Science Computer Review. 2017. Vol. 35, iss. 5. P. 576–586. https://doi.org/10.1177/0894439316660340
  20. Liu C., Ma J. Social media addiction and burnout: The mediating roles of envy and social media use anxiety // Current Psychology. 2020. Vol. 39, iss. 6. P. 1883–1891. https://doi.org/10.1007/s12144-018-9998-0
  21. Marengo D., Poletti I., Settanni M. The interplay between neuroticism, extraversion, and social media addiction in young adult Facebook users: Testing the mediating role of online activity using objective data // Addictive Behaviors. 2020. Vol. 102. Article 106150. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2019.106150
  22. Rosana А., Fauzi I. The Role of Digital Identity in the Age of Social Media: Literature Analysis on Self-Identity Construction and Online Social Interaction // Journal of Social Science. 2024. Vol. 1, iss. 4. P. 477–489. https://doi.org/10.59613/a8yyff42
  23. Shakya H. B., Christakis N. A. Association of Facebook Use with Compromised Well-Being: A Longitudinal Study // American Journal of Epidemiology. 2017. Vol. 185, iss. 3, 1. P. 203–211. https://doi.org/10.1093/aje/kww189
  24. Sheldon P., Rauschnabel P. A., Honeycutt J. M. The dark side of social media: Psychological, managerial, and societal perspectives. London : Academic Press, 2019. 174 p. https://doi.org/10.1016/C2017-0-04063-6
  25. Andreassen C. S., Pallesen S., Griffiths M. D. The relationship between addictive use of social media, narcissism, and self-esteem: Findings from a large national survey // Addictive behaviors. 2017. Vol. 64. P. 287−293. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2016.03.006
  26. Казаринова Е. Ю., Холмогорова А. Б. Предпочитаемый контент в интернете и социальная тревожность как факторы интернет-зависимости у подростков и студенческой молодежи // Психолого-педагогические исследования. 2021. Т. 13, № 2. P. 123–139. https://doi.org/10.17759/psyedu.2021130208, EDN: YDJKEY
  27. Бовина И. Б., Дворянчиков Н. В. Поведение онлайн и офлайн: две реальности или одна? // Психологическая наука и образование. 2020. Т. 25, № 3. С. 101−115. https://doi.org/10.17759/pse.2020250309, EDN: IUPQPM
  28. Карпова Д. Н. Риски непрерывной онлайн-коммуникации: теоретико-методологические подходы к изучению : автореф. дис. ... канд. социол. наук. М., 2016. 22 с. EDN: ZQBETT
  29. Чебунина О. А. Социальные интернет-сети в процессе социализации современной молодежи: специфика влияния и социализационные риски : автореф. дис. … канд. социол. наук. Ростов-на-Дону, 2019. 34 с.
  30. Богомолова Е. И. Взаимосвязь личностных характеристик с особенностями активности пользователей социальных сетей интернета : дис.… канд. психол. наук. Краснодар, 2015. 231 с. EDN: GDYPLD
  31. Лоскутова В. А. (Бурова). Интернет-зависимость в медицинской парадигме // Интернет-зависимость: психологическая зависимость и динамика развития / ред.-сост. А. Е. Войскунский. М. : Акрополь, 2009. С. 152–164.
Received: 
26.01.2026
Accepted: 
26.01.2026
Published: 
30.06.2026
Short text (in English):
(downloads: 5)