For citation:
Chernyaeva T. N. Children’s Improving Camp as the Condition of Positive Socialization of Children and the Factor of Professional Formation of Students of the Teacher Training University. Izvestiya of Saratov University. Educational Acmeology. Developmental Psychology, 2008, vol. 1, iss. 1, pp. 83-92.
Children’s Improving Camp as the Condition of Positive Socialization of Children and the Factor of Professional Formation of Students of the Teacher Training University
This article deals with the problems, which are connected with the complication of the process of socialization of a child his connection with social inheritance and the role of personal and social experience. The author pays attention to a children-camp, as unique area of positive socialization of childhood, where the personality of a student, who brings experience knowledge of life, plays an important part. This article intends for a wide range of investigators, who are interested in the problems of social pedagogy and the pedagogy of universities.
- Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. М., 2003.
- Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и колледжей / Под ред. В.И. Загвязинского, М.П. Зайцева и др. Тюмень, 2003.
- Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М., 1999.
- Социальная педагогика /Под ред. В.А. Никитина. М., 2002.
- Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. М., 1997.
- Зауш-Годрон Ш. Социальное развитие ребенка. СПб., 2004.
- Словарь иностранных слов в русском языке / Сост. Е. Грубер. М., 2005.
- Черняева Т.Н. Не бойтесь, если ребенок наступит на грабли! // Директор школы. 2006. №9. С.67–70.
- Вершловский С.Г. Взрослый как субъект образования // Педагогика. 2003. №8. С. 3–10.
- Якиманская И.С. Личностно-ориентированный подход: концепция и технология. М., 1996.