Известия Саратовского университета. Новая серия.
Серия Акмеология образования. Психология развития
ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)

научно-исследовательская деятельность

Российский аспирант 21 века в призме психологической науки: аналитический обзор отечественных публикаций

Актуальность исследования обусловлена происходящими процессами трансформации системы подготовки кадров высшей научной квалификации, оптимизация которой требует учета психологических факторов. Существующая неопределенность поля научных исследований в психологии, посвященных аспирантам, противоречит запросам практики. Цель: составить общую картину и выделить основные направления психологических исследований российских аспирантов. Методы. Первичный отбор научных публикаций в базе Elibrary за период 2000-2026 гг.

Научные школы факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ имени Н. Г. Чернышевского: диахронический аспект

Актуальность исследования обусловлена объективной необходимостью обобщения магистральных тенденций научных исследований, сложившихся ранее, с межпоколенческой трансляцией и развитием современных научных школ факультета психолого-педагогического и специального образования Саратовского государственного университета имени Н.  Г. Чернышевского, которому в ноябре 2023 года исполняется 45 лет.

Дидактический потенциал оксфордского тьюториала

Задача индивидуализации высшего образования требует изучения существующих эффективных индивидуальных форм обучения и поиска способов их внедрения в образовательный процесс российских вузов. Исследование особой формы обучения – оксфордского тьюториала – позволяет выделить его сущностные характеристики и предложить пути их использования. Проанализированы современные аутентичные источники, обобщены точки зрения опытных преподавателей-тьюторов Оксфордского университета, дано определение классического тьюториала.