Известия Саратовского университета. Новая серия.
ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)


internet addiction

Характеристики сетевой активности и ее психологические эффекты как предикторы интернет-зависимости у молодежи

Актуальность исследования обусловлена тем, что изучение характеристик активности молодежи в виртуальной среде во взаимосвязи с ее психологическими эффектами, позволяет получить данные о существовании новых предикторов интернет-зависимости. Цель: изучение характеристик и психологическихэффектов сетевой активности молодежи как предикторов интернет-зависимости. Гипотеза: характеристики активности молодежи в виртуальной среде и ее психологические эффекты в их взаимосвязи образуютструктуру, компоненты которой могут вносить различный вклад в предикцию интернет-зависимости.

Индивидуально-психологические показатели зависимости личности от социальных сетей: интегративный подход

Актуальность. Изучение в сравнительном аспекте индивидуально-психологических особенностей личности с зависимостью и без зависимости от использования социальных сетей в студенческом возрасте с применением интегративного подхода позволяет обнаружить связь разноуровневых характеристик в структуре индивидуальности и выявить латентные, ресурсные возможности личности для осуществления психопрофилактики и психокоррекции данного типа аддикции.

Особенности когнитивной оценки включенности в виртуальное сообщество субъектами интернет-общения

В статье изложены результаты исследования особенностей когнитивной оценки субъектами собственного участия в интернет-сообществах, а также их представления о себе в контексте аддиктивного и совладающего поведения личности. Исследуются восприятие и степень осознания потенциальных личностных рисков вовлеченности в интернет-общение, с одной стороны, и ресурсность участия – с другой.

Информационная социализация в поликультурном пространстве

В статье рассматриваются актуальные проблемы информационной социализации применительно к ее подростковому этапу. Доказывается, что новые информационные технологии являются сегодня одновременно и средством, и средой социального развития личности в подростковом и юношеском возрасте.