self-organization

Objective: to study the features of the social micro- and meso-environment as potential conditions for the formation, functioning and evolution of latent social groups. Hypotheses: 1. Various conditions of the social environment are not regarded as equivalent by people (persons of diff erent genders, ages, working in diff erent fi elds of activity, having diff erent social experience, etc.). 2. The conditions of the social environment have diff erent subjective signifi cance for people and collectively represent relatively autonomous and closed social spaces.

Изложен теоретический анализ феномена самоорганизации, дано определение и представлена структурно-функциональная модель педагогического сопровождения повышения уровня самоорганизации студентов. Она разработана в связи с актуальностью наличия развитых навыков самоорганизации у студентов, поскольку им необходимо справляться с большим количеством самостоятельной работы, и выпускников вуза, так как от них требуется эффективное решение профессиональных задач. Целью исследования является обоснование содержания блоков модели.