Educational Acmeology. Developmental Psychology
ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)


курсанты

The sovereignty of the psychological space of individuals in semi-closed educational groups (using the example of cadets and military university students)

The relevance of studying the sovereignty of the psychological space of the individual in a semi-closed study group is derived from its role as an indicator of the ratio of individual and group elements, as well as its regulatory function. Objective: the goal of the study is to identify the manifestation degree of the sovereignty indicators of the personal psychological space and their correlation with socio-psychological characteristics in semi-closed educational groups at diff erent levels of education (cadets and military students).

Educational support of cadets’ adaptation in a military university

The relevance of the research. Professionalism of intending offi cers manifests itself in such a quality as the ability to adapt to rapidly changing new circumstances, to changing conditions and the requirements associated with military service.

Суверенность психологического пространства личности в учебных группах полузакрытого типа (на примере кадетов и курсантов)

Статья посвящена анализу суверенности психологического пространства личности и ее связей с индивидуальным опытом, ценностными ориентациями личности, сплоченностью и атмосферой коллектива, обучающихся в полузакрытых учебных группах. Суверенность как показатель психологических границ личности и переживания их безопасности позволяет расширить представления о развитии личности и ее отношений в условиях специализированной организационно-образовательной среды.

Педагогическое сопровождение адаптации курсантов в условиях военного вуза

Профессионализм будущих офицеров проявляется в таком качестве как умение адаптироваться к быстро изменяющимся новым обстоятельствам, к смене условий и предъявляемым требованиям, связанным с прохождением военной службы. Значимость педагогического сопровождения адаптации курсантов в условиях военного вуза определяется требованиями к повышению качества профессиональной подготовки кадров – будущих офицеров Вооруженных Сил РФ для эффективного решения задач, связанных с выполнением профессиональных обязанностей и боевой службы.

Intragroup relations of cadets as indicators of the social and psychological climate at diff erent stages of higher education

The relevance of the study is due to the fact that assessment of intragroup relations is one of the means of studying social and psychological climate in a group; its use allows timely solving the problem of preventing confl icts and tension within the offi cial service group, which will positively aff ect the quality of the service.

Внутригрупповые отношения курсантов как индикаторы социально-психологического климата на разных этапах обучения в вузе

Актуальность: оценка внутригрупповых отношений, является одним из средств изучения социально-психологического климата в коллективе, а ее использование позволяет своевременно решать проблему профилактики конфликтов, напряженности внутри служебного коллектива, что позитивно скажется на качестве служебной деятельности.

Characteristics of will as predictors of risk inclination of military university students in the process of professional military socialization

One of the important and relevant problems of social psychology is the study of the role of will characteristics as important regulators of risk behavior. It is especially interesting to investigate it in such a specific social group as military personnel, whose activities are associated with risk both directly and indirectly. In view of this, the purpose of the research presented in the article is to study changes in volitional determination of risk and rational behavior of the military university students in the process of professional military socialization.

Military Identity of an Officer: Questionnaire and Its Validation

The purpose of the study presented in the article is to develop and validate the original technique for determining military identity level. The relevance of research topic is conditioned by the lack of methods for determining military identity level of military personnel. We proposed a new tool to determine the level of military identity. The hypothesis of the study was an assumption that the tool that was developed for assessing military identity level of officers is valid and reliable.