Для цитирования:
Левит Л. З. Уровни и критерии становления индивидуальности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2015. Т. 4, вып. 2. С. 123-130. DOI: 10.18500/2304-9790-2015-4-2-123-130
Уровни и критерии становления индивидуальности
Приведены данные теоретического анализа реализации двух основных подходов к понятию «индивидуальность», принятые в советской и постсоветской психологии. Уровневая структура разработанной автором теоретической модели – «Личностно- ориентированной концепции счастья» (ЛОКС) – позволяет инкорпорировать обе трактовки, причем первая находится в иерархической соподчиненности по отношению ко второй. Уменьшение негативных моральных импликаций, заложенных в термине «эгоизм», в свою очередь, позволяет применить близкое по смыслу понятие «индивидуализм» в качестве адекватной характеристики образа жизни индивидуальности и реализуемых ею ценностей. Показано, что индивидуализм, рассматриваемый в рамках авторской концепции как высшая стадия эгоизма, утрачивает б?льшую часть семантической амбивалентности и приобретает исключи- тельно положительные смыслы. Реализация уровней и критериев «Личностно-ориентированной концепции счастья» позволяет значительно продвинуться или полностью разрешить методологические противоречия, существующие между различными подходами к определению понятия «индивидуальность».
1. Абульханова К. А. История и перспектива психологии индивидуальности. Психология индивидуальности : новые модели и концепции. М., 2009. С. 14–63.
2. Левит Л. З. Личностно-ориентированная концепция счастья : краткая история // Психология и психотехника. 2012. № 8. С. 78–86.
3. Левит Л. З. Личностно-ориентированная концепция счастья: новая системная парадигма // Педагогическое образование в России. 2013. № 1. С. 102–111.
4. Левит Л. З. Уникальный потенциал, самореализация, счастье. Saarbrucken, 2013. 482 с.
5. Waterman A. S. The psychology of individualism. New York, 1984. 401 p.
6. Ryan R. M., Huta V., Deci E. L. Living well : A selfdetermination theory perspective on eudaimonia //Journal of Happiness Studies. 2008. Vol. 9. P. 139–170.
7. Waterman A. S., Schwartz S. J., Conti R. The implications of two conceptions of happiness (hedonic enjoyment and eudaimonia) for the understanding of intrinsic motivation // Journal of Happiness Studies. 2008. V. 9. P. 41–79.
8. Селигман М. Новая позитивная психология. Киев, 2006. 368 с.
9. Чиксентмихайи М. Поток : психология оптимального переживания. М., 2011. 464 c.
10.Sheldon K. M., Elliot A. J. Goal striving, need satisfaction, and longitudinal well-being: The self-concordance model //Journal of Personality and Social Psychology. 1999. Vol. 76, № 3. P. 482–497.
11.Татенко В. А. Индивидуальность в бытии // Психология индивидуальности: новые модели и концепции / под ред. Е. Б. Старовойтенко, В. Д. Шадрикова. М., 2009. С. 64–98.
12.Левит Л. З. Личностно-ориентированная концепция счастья и культурно-историческая теория : место встречи // Л. С. Выготский и современная культурно- историческая психология. Материалы V Междунар. конф. Гомель, 2014. С. 41–43.
13.Левит Л. З. Вершинная психология // Л. С. Выготского : от культуры к суперкультуре // Наследие Л. С. Выготского. Материалы Междунар. науч.-практ. конф. «Вереск II». М., 2014. С. 45–47.
14.Аристотель. Никомахова этика. М., 1997. 239 с.
15.Асмолов А. Г. Психология личности. М., 2010. 448 с.
16.Mittelman W. Maslow’s study of self-actualization: A reinterpretation //Journal of Humanistic Psychology. 1991. Vol. 31. № 1. Pp. 114–135.
17.Seligman M. E. P. Flourish. New York, 2011. 354 p.
18.Клементьева М. В. Методика оценки биографической рефлексии и ее психометрические характеристики // Пятая Всерос. науч.-практ. конф. по экзистенциальной психологии: материалы сообщений. (Москва, 6–8 мая 2013 г.). М., 2013. С. 78–80.
19.Левит Л. З., Радчикова Н. П., Сапего Е. И. Влияние эгоизма на эмоциональное выгорание специалиста. Современная зарубежная психология. 2013. №4. С. 32–44.
20.Koch R. Is individualism good or bad? // Huffington Post. September 9. 2014. P. 1.
21.Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. URL : psychology_pedagogy.academic.ru (дата обращения : 12.01.2015).
22.Левит Л. З. Исследование основных понятий позитивной психологии с помощью методов выборки переживаний (ESM) // Современная зарубежная психология. 2013. № 3. С. 19–44.
23.Левит Л. З. Соотношение эгоистических и альтруистических компонентов в повседневной активности человека // Актуальные проблемы педагогики и психологии. 2014. № 1. С. 60–67.
24.Левит Л. З., Шевалдышева Е. З. Эгоизм и альтруизм : «антагонисты» или «братья»? // Вестн. Челябинск. гос. ун-та. 2014. № 4 (333). Образование и здравоохранение. Вып. 3. С. 62–78.
25.Levit L. Z. Egoism and altruism : the «antagonists» or the «brothers»? // Journal of Studies in Social Sciences. 2014. Vol. 7, no. 2. P. 164–188.
26.Левит Л. З. Смысл и эгоизм: совместимы ли понятия? Пятая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии : (Москва, 6–8 мая 2013 г.). Материалы сообщений. С. 90–93.
27.Levit L. Z. Meaning and Egoism : Are the notions Compatible? // International Journal of Social Science Research. 2014. Vol. 2, № 1. P. 102–112.
28.Левит Л. З. Что же такое счастье : опыт трех исследований // Педагогическое образование в России. 2014. № 4. С. 139–148.
29.Mosley A. Egoism. Ethics, mind and cognitive science. URL : www.iep.utm.edu/egoism/ (дата обращения : 27.02.2015).
30.Рэнд А. Добродетель эгоизма. М., 2011. 192 с.
31.Holmes S. The secret history of self-interest // Beyond selfinterest / Ed. by J.J. Mansbride. Chicago, 1990. P. 267–286.
32.Левит Л. З. Личностно-ориентированная концепция счастья : эвдемония и уровни удовольствия // «Educatio». 2014. № 4. Ч. 5. С. 34–37.
33.Левит Л. З. Существование человека : «пунктир» или «синусоида»? // Наука как основа возрождения общества и экономики : сб. докл. Донецк, 2014. С. 89–92.