Известия Саратовского университета. Новая серия.

Серия Акмеология образования. Психология развития

ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)

Для цитирования:

Малышев И. В. Особенности социально-психологической адаптации личности студентов младших курсов с разным творческим потенциалом // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2012. Т. 1, вып. 4. С. 43-48. DOI: 10.18500/2304-9790-2012-1-4-43-48

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Полный текст в формате PDF(Ru):
скачать
(загрузок: 111)
Язык публикации: 
русский
Рубрика: 
Психология социального развития
Тип статьи: 
Научная статья
УДК: 
316.6+159.923
DOI: 
10.18500/2304-9790-2012-1-4-43-48

Особенности социально-психологической адаптации личности студентов младших курсов с разным творческим потенциалом

Авторы: 
Малышев Иван Викторович, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Аннотация: 

В статье анализируются результаты эмпирического исследования характеристик социально-психологической адаптации студентов младших курсов с точки зрения их творческих возможностей. Установлены взаимосвязь между изучаемыми явлениями и различия адаптационных компонентов у студентов с разным творческим потенциалом.

Ключевые слова: 
социально-психологическая адаптация
социализация личности
творческий потенциал
Список источников: 
  1. Крысько В. Г. Социальная психология : словарь-справочник. Минск ; М., 2001. С. 628.
  2. См.: Сухов А. Н., Бодалев А. А., Казанцев В. Н. [и др.]. Социальная психология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2003. С. 41.
  3. См.: Журавлев А. Л., Соснин В. А., Красников М. О. Социальная психология : учеб. пособие. М., 2006. С. 100–101.
  4. Психологический словарь / под общ. ред. Ю. Л. Неймера. Ростов н/Д, 2003. С. 484–485.
  5. Роджерс Н. Творчество как усиление себя // Вопр. психологии. 1990. № 1. С. 164–168.
  6. См.: Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб., 1999. 368 с.
  7. См.: Максимова С. В. Творчество : созидание или деструкция? М., 2006. 222 с.
  8. См.: Страхов И. В. Психология творчества : лекция для студентов педагогических институтов. Саратов, 1968. 80 с.
  9. См.: Дружинин В. Н. Указ. соч.
  10. См.: Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов н/Д, 1983. 173 с.
  11. См.: Олах А. Творческий потенциал и личностные перемены // Общественные науки за рубежом : Реф. журн. Сер. Науковедение. 1968. № 4. С. 69–73.
  12. См.: Дружинин В. Н. Указ. соч.
  13. Там же.
  14. См.: Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 2000. 608 с.
  15. См.: Олах А. Указ. соч.
  16. См.: Дружинин В. Н. Указ. соч.
  17. См.: Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб., 2009. 448 с.
  18. См.: Роджерс К. К теории творчества : взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994. С. 74–79.
  19. См.: Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Т. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2005. 490 с.
Опубликована: 
27.12.2012