Известия Саратовского университета. Новая серия.

Серия Акмеология образования. Психология развития

ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)

Для цитирования:

Бочарова Е. Е. Взаимосвязь перфекционизма и форм социальной активности молодежи разных возрастных групп // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2020. Т. 9, вып. 3. С. 263-271. DOI: 10.18500/2304-9790-2020-9-3-263-271

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Полный текст в формате PDF(Ru):
скачать
(загрузок: 101)
Язык публикации: 
русский
Рубрика: 
Психология социального развития
Тип статьи: 
Научная статья
УДК: 
316.62
DOI: 
10.18500/2304-9790-2020-9-3-263-271

Взаимосвязь перфекционизма и форм социальной активности молодежи разных возрастных групп

Авторы: 
Бочарова Елена Евгеньевна, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Аннотация: 

Цель исследования заключается в установлении взаимосвязи перфекционизма и форм социальной активности личности учащейся молодежи. В исследовании приняли участие представители разновозрастных групп учащейся молодежи (N = 236) – старшеклассники общеобразовательных школ (n = 118) и студенты вузов г. Саратова и Саратовского региона в возрасте 17–19 лет. В качестве методического инструментария применены анкета, направленная на регистрацию различных форм социальной активности и степени их выраженности (Р. М. Шамионов, И. В. Арендачук, Е. Е. Бочарова и др.,) и «Многомерная шкала перфекционизма» (Multidimensional Perfectionism Scale, P. L. Hewitt, G. L. Flett; адаптация И. И. Грачевой) для исследования соотношения выраженности параметров перфекционизма. Предположено наличие разнонаправленной взаимосвязи меры выраженности параметров перфекционизма и самооценки разных форм социальной активности личности в зависимости от ее социально-возрастного статуса. Установлено, что представители школьной и студенческой молодежи отличаются в большей мере интернальным локусом перфекционизма на фоне отсутствия чрезмерного следования чужим эталонам, стандартам. Зафиксирована как тенденция отрицательная динамика в частоте проявления взаимосвязей перфекционизма и форм социальной активности – максимальное их количество у представителей школьной молодежи и снижение среди студенческой молодежи. Обнаружена амбивалентность функционального проявления интернального перфекционизма – развертывание диапазона форм социальной активности у представителей школьной молодежи на фоне свертывания активности в субкультурной форме деятельности, а у представителей студенческой молодежи актуализация деятельности в форме духовной активности на фоне дезактуализации деятельности в формах протестной и радикально-протестной активности. В случае фиксации экстернального локуса перфекционизма наблюдается актуализация деятельности школьной молодежи в формах социально-политической и социально-экономической активности и интернет-сетевой активности среди студенческой молодежи. Прикладной аспект разрабатываемой проблемы может быть реализован в практике консультативных служб образовательных учреждений и организации социально полезной деятельности молодежи с учетом ее перфекционистской направленности. 

Ключевые слова: 
личность
перфекционизм
деятельность
социальная активность
формы социальной активности
разновозрастные группы
Список источников: 
  1. Шамионов Р. М., Григорьева М. В. Психология социальной активности молодежи : проблемы и риски. Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2012. 384 с.
  2. Арендачук И. В. Субъектно-деятельностные детерминанты образовательно-развивающей активности учащейся молодежи // Образование и саморазвитие. 2020. Т. 15, № 2. С. 103–119. DOI: http://doi.org/10.26907/esd15.2.09
  3. БочароваЕ. Е. Типичные сферыпроявления социальной активности современной молодежи // Вестн. РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2019. Т. 16, № 3. С. 359–376. DOI: http://dx.doi.org/10.22363/2313-1683- 2019-16-3-359-376
  4. Балог А. И. Социальная активность студенческой молодежи // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. Т. 7, № 6–2. С. 143–146.
  5. Бочарова Е. Е. Представление личности о культурно-исторических фактах и их роли в детерминации социальной активности // Вестн. РУДН. Серия: Психологические науки. 2020. № 1. С. 22–35. DOI: http://doi.org/10.18384/2310-7235-2020-1-22-35
  6. Дробышева Т. В., Сарычев С. В., Мурзина Ю. С., Хохлова Н. И. Экономическая социализация учащейся молодежи с разным уровнем экономической мобильности : факторы и механизмы // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2019. Т. 8, вып. 4 (32). С. 341–347. DOI: https://doi.org/10.18500/2304-9790-2019-8-4-341-347
  7. Лабунская В. И., Волгина С. В. Социальная активность молодежи как детерминанта социально-экономического развития среднего города (на примере города Волгодонска) // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2016. № 3 (20). С. 147–155.
  8. Бочарова Е. Е. Современные тренды содержательных методов анализа процесса социализации личности // Современные исследования социальных проблем : науч. электрон. журн. 2013. № 9. С. 58. DOI: http://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-9-59
  9. Шамионов Р. М. Социализация личности : системнодиахронический подход // Психологические исследования. 2013. Т. 6, № 27. С. 8 [Электронный ресурс]. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 21.04.2020).
  10. Шамионов Р. М. Социальная активность личности и группы : определение, структура и механизмы // Вестн. РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2018. Т. 15, № 4. С. 379–394. DOI: http://doi.org/10.22363/2313-1683-2018-15-4-379-394
  11. Hamachek D. E. Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism // Psychology. 1978. № 15. P. 27–33.
  12. Frost R. O., Heimberg R. G., Holt C. S., Mattia J. I., Neubauer A. L. A comparison of two measures of perfectionism // Personality and Individual Differences. 1993. Vol. 14, № 1. P. 119–126. DOI: http://doi.org/10.1016/0191-8869(93)90181-2
  13. Hewitt P., Flett G. Perfectionism in the Self and Social Context : Conceptualisation, Assessment and Association with Psychopatology // J. of Personality and Social Psychology. 1991. Vol. 60, № 3. Р. 456–470.
  14. Shafran R., Mansell W. Perfectionism and psychopathology : a review of research and treatment // Clinical Psychology Review. Aug 2001. 21 (6). Р. 879–906. DOI: http://doi.org/10.1016/S0272-7358(00)000072-6
  15. Гаранян Н. Г., Холмогорова А. Б., Юдеева Т. Ю. Перфекционизм, депрессия и тревога // Консультативная психология и психотерапия. 2001. T. 9, № 4. С. 18–48.
  16. Hesler K. Perfectionism, Social Support, and Social Anxiety in College Students // Proceedings of GREAT Day. Vol. 2015, Article 9. Available at: https://knightscholar.geneseo.edu/proceedings-of-great-day/vol2015/iss1/9 (дата обращения: 16.02.2020).
  17. Подбуцкая Н. В., Кныш А. Е., Богдан Ж. Б. Использование профессиональных фотографий для самопрезентации в социальных медиа как показатель личностного перфекционизма // Социальная психология и общество. 2019. Т. 10, № 4. С. 112–130. DOI: http://doi.org/10.17759/sps.2019100408
  18. Золотарёва А. А. Перфекционизм в структуре саморегуляции личности // Психология и психотехника. 2012. № 3 (42). С. 58–68.
  19. Талаш Е. Ф. Отражение феномена перфекционизма в российских научных публикациях // Вестн. Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2012. Вып. 11. С. 79–87.
  20. Ильин Г. С. Социально-психологическая интерпретация феномена «appearance» перфекционизм // Северо-Кавказский психологический вестн. 2011. Т. 9, вып. 2. С. 43–46.
  21. Бочарова Е. Е.Структурная организация регулятивных факторов различных форм социальной активности молодежи // Вестн. Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2018. Т. 28, № 4. С. 383–389.
  22. Грачева И. И. Адаптация методики «Многомерная шкала перфекционизма» П. Хьюитта и Г. Флетта // Психологический журнал. 2006. Т. 27, № 6. C. 73–81.
Опубликована: 
30.09.2020