Акмеология образования

В статье предлагается концептуализация феномена «памяти боли» как устойчивого автобиографически-эмоционального следа пережитой боли, который может включаться в эмоциональное Я и модифицировать Я-концепцию личности. Цель – уточнить место «памяти боли» в структуре Я-концепции и обозначить направления операционализации феномена для последующих эмпирических проверок.

Актуальность исследования феномена эмоционального интеллекта во взаимосвязи с субъективным восприятием качества жизни в рамках высшего образования связана с расширением представлений о рассматриваемых переменных как существенных составляющих психологического, социально-личного благополучия, академической успеваемости студентов, их профессиональной успешности в будущем, совершенствования системы высшей школы в целом. Цель: выявить связи между параметрами эмоционального интеллекта и субъективного восприятия качества жизни у студентов юридических специальностей.

Актуальность: проблема готовности студентов к использованию инструментов искусственного интеллекта в обучении представляется значимой в контексте комплексной готовности высшего образования к цифровой трансформации в эпоху искусственного интеллекта.
Цель: обоснование структурно-содержательной модели психологической готовности студентов вуза к использованию инструментов искусственного интеллекта в учебно-исследовательской деятельности.

Исследование посвящено оценке эффективности психолого-педагогического тренинга в актуализации общепрофессиональных компетенций по микробиологии, снижении уровня психической напряженности студентов в период экзаменационной сессии. Цель исследования — разработать и апробировать психолого-педагогический тренинг как один из методов повышения стрессоустойчивости студентов медицинского вуза на примере экзамена по микробиологии.

В современной социокультурной ситуации воспитание детей и молодежи приобретает особую значимость, поскольку именно оно формирует фундамент нравственности, культурных традиций и гражданской ответственности молодого поколения. Решение актуальных проблем воспитания в образовательных организациях зависит от профессионализма педагогов, советников директоров по воспитанию. В этой связи возрастает значимость специальной подготовки кадров данной сферы.

Актуальность исследования обусловлена недостаточным количеством отечественных исследований, посвященных изучению родительского стресса и, в частности, его факторов. Раскрывается новое для отечественной психологии понятие «сородительства». Цель: изучение особенностей влияния сородительства на родительский стресс матерей и отцов детей дошкольного возраста. Гипотезы: 1.Уровень родительского стресса и сородительства не различаются в женской и мужской выборке. 2.Уровень родительского стресса и сородительства матерей тесно связаны с соответствующими характеристиками отцов.

Актуальность: проблема саморегуляции и социально-психологической регуляции поведения личности обусловлена разнообразием наблюдаемых моделей поведения в различных социальных контекстах, возрастающей сложностью поведения и факторов, его определяющих. Цель: произвести критический анализ основных зарубежных и отечественных теорий и подходов о таких понятиях как: поведение в психологии, саморегуляции и регуляции социально – психологического поведения личности.