Известия Саратовского университета. Новая серия.

Серия Акмеология образования. Психология развития

ISSN 2304-9790 (Print)
ISSN 2541-9013 (Online)

Для цитирования:

Константинов В. В., Путилова Н. В. Трансформация характеристик личностной и социальной идентичности иностранных студентов вуза в условиях адаптации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2024. Т. 13, вып. 2. С. 151-159. DOI: 10.18500/2304-9790-2024-13-2-151-159, EDN: ASSDNA

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Полный текст в формате PDF(Ru):
скачать
(загрузок: 61)
Язык публикации: 
русский
Рубрика: 
Психология социального развития
Тип статьи: 
Научная статья
УДК: 
159.99
DOI: 
10.18500/2304-9790-2024-13-2-151-159
EDN: 
ASSDNA

Трансформация характеристик личностной и социальной идентичности иностранных студентов вуза в условиях адаптации

Авторы: 
Константинов Всеволод Валентинович, Пензенский государственный университет
Путилова Наталья Викторовна, Пензенский государственный университет
Аннотация: 

Актуальность заключается в необходимости исследования трансформации характеристик идентичности иностранных студентов, их адаптации к новой образовательной среде и принимающему сообществу. Изучение трансформации характеристик идентичности иностранных студентов может оказывать значительное влияние на их личностное развитие, социальную интеграцию, а также на результативность учебного процесса. Цель: исследование трансформации характеристик идентичности иностранных студентов. Гипотеза: существует трансформация характеристик идентичности иностранных студентов, включенных в поликультурную среду вуза. Участники: иностранные студенты Пензенского государственного университета (бакалавриат, инженерные направления (n = 620): нулевой замер (n = 620), последующие курсы (n = 406), в том числе мужчины (n = 285) и женщины (n = 121), в возрасте от 18 до 26 лет (М = 20,3, SD = 2,9); среди них таджики (n = 217), из них мужчин (n = 128), женщин (n = 89); киргизы (n = 189), среди них мужчин (n = 159), женщин (n = 32). Методы (инструменты): для фиксации характеристик идентичности применен опросник «Аспекты идентичности» (Aspects of Identity, AIQ-IV) (Дж. Чик), для измерения динамики стилей идентичности использован опросник стилей идентичности М. Берзонски (в адаптации Е. П. Белинской, И. Д. Бронина). Результаты: по мере адаптации у иностранных студентов происходит постепенный переход от доминирования социальных видов идентичности к идентичности личностной, становление устойчивых способов и средств достижения идентичности иностранных студентов в условиях личностного самоопределения и социальной интеграции индивида. Основные выводы: этап миграционного цикла влияет на соотношение характеристик идентичности иностранных студентов. Практическая значимость: результаты могут быть учтены при разработке программ адаптации иностранных студентов. 

Ключевые слова: 
идентичность
характеристики идентичности
трансформация
адаптация
иностранный студент
Список источников: 
  1. Roccas S., Brewer M. B. Social Identity Complexity // Personality & Social Psychology Review. 2002. Vol. 6, iss. 2. P. 88‒106. https://doi.org/10.1207/S15327957PSPR0602_01
  2. Lacan J. Le stade du miroir comme formateur de la fonction du Je // Lacan J. Ecrits I. Paris : Le Seuil, 1966. P. 89–97
  3. Kuhn M. H., McPartland T. S. An empirical iinvestigation of self-attitudes // American Sociological Review. 1954. Vol. 19, № 1. P. 68‒76. https://doi.org/10.2307/2088175
  4. Иванова Н. Л. Социальное и профессиональное самоопределение личности. М. : Аспект Пресс, 2008. 429 с.
  5. Tajfel H., Turner J. C. The social identity theory of intergroup behavior // Psychology of Intergroup Relations / S. Worchel, W. G. Austin, eds. Chicago: Nelson-Hall, 1986. P. 7–24. https://doi.org/10.4324/9780203505984-16 
  6. Marcia J. E. Development and validation of ego-identity status // Journal of Personality and Social Psychology. 1966. Vol. 3, № 5. P. 551–558. https://doi.org/10.1037/ H0023281
  7. Meeus W. The study of adolescent identity formation 2000–2010: A review of longitudinal research // Journal of Research on Adolescence. 2011. Vol. 21, iss. 1. Р. 75–94. https://doi.org/10.1111/j.15327795.2010.00716.x
  8. Кохут Х. Восстановление самости / пер. с англ. и ред. А. М. Боковиков. М. : Когито-Центр, 2017. 316 c.
  9. Солдатова Е. Л., Шляпникова И. А. Эго-идентичность как системообразующий фактор формирования личностной зрелости // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. 2010. № 27. С. 66‒74. EDN: MWJYHF
  10. Лепшокова З. Х. Инклюзивные и эксклюзивные идентичности и контакты: роль ценностей и статуса этнической группы // Национальный психологический журнал. 2021. № 2 (42). С. 61‒75. https://doi.org/10.11621/npj.2021.0206, EDN: LBWJRT
  11. Сидоренков А. В., Горбатенко Н. С. Модель проявления идентификации и идентичности вмалой группе // Северо-Кавказский психологический вестник. 2008. Т. 6, № 1. С. 54‒58. EDN: SIVZUH
  12. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков ‒ пользователей Интернета // Образование и информационная культура. Социологические аспекты. Т. V, вып. VII / под ред. В. С. Собкина. М. : Центр социологии образования РАО, 2000. С. 431–460. EDN: TANQMT
  13. Белинская Е. П. Современные исследования идентичности: от структурной определенности к процессуальности и незавершенности // Вестник СПбГУ. Психология. Педагогика. 2018. Т. 6, вып. 1. С. 6‒15. https://doi.org/10.21638/11701/spbu16.2018.101, EDN: UPCPCC
  14. Войскунский А. Е., Евдокименко А. С., Федунина Н. Ю. Cетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10, № 2. С. 98–121. EDN: QZBPEX
  15. Berzonsky M., Soenens B., Luyckx K., Smits I., Papini D., Goossens L. Development and validation of the vevised vdentity vtyle vnventory (ISI-5): Factor structure, reliability, and validity // Psychological Assessment. 2013. Vol. 25, iss. 3. P. 893–904. https://doi.org/10.1037/ a0032642
  16. Константинов В. В., Дьяков В. В. Характеристики идентичности личности и процесс социальнопсихологической адаптации // Теория и практика общественного развития. 2015. № 12. С. 482‒486. EDN: ZFEDXV
  17. Константинов В. В., Осин Р. В. Социальная и этническая идентичность подростков-мигрантов // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2023. Т. 8, № 2 (30). С. 36‒56. https://doi.org/10.38098/ipran.sep_2023_30_2_03, EDN: XGRYLG
  18. Cheek J., Briggs S. Self-consciousness and aspects of identity // Journal of Research in Personality. 1982. Vol. 16, iss. 8. P. 401‒408. https://doi.org/10.1016/0092- 6566(82)90001-0
  19. Белинская Е. П., Бронин И. Д. Адаптация русскоязычной версии опросника стилей идентичности М. Берзонски // Психологические исследования. 2014. Т. 7, № 34. С. 12. https://doi.org/10.54359/ps.v7i34.630
  20.  Чернов А. Ю. Особенности личностной идентичности «постоянных» и «временных» мигрантов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. 2021. № 05. С. 118‒122. https://doi.org/10.37882/2500-3682.2021.05.31
  21. Браун О. А., Билан М. А., Аркузин М. Г., Аршинова Е. В. Динамические аспекты трансформации системы идентичностей студентов вузов в процессе обучения // Вестник Кемеровского государственного университета. 2021. Т. 23, № 4. С. 929–938. https:// doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-4-929-938
  22. Roccas S., Brewer M. B. Social identity complexity // Personality & Social Psychology Review. 2002. Vol. 6, iss. 2. P. 88‒106. https://doi.org/10.1207/S15327957PSPR0602_01
  23. Zhang Sh., Verkuyten M., Weesie J. Dual identity and psychological adjustment: A study among immigrantorigin members // Journal of Research in Personality. 2018. Vol. 74. P. 66‒77. https://doi.org/10.1016/j. jrp.2018. 02.008
  24. Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А. Рефлексия множественности выбора в психологии межкультурных коммуникаций // Психологические исследования. 2015. Т. 8, № 40. С. 10. https://doi.org/10.54359/ ps.v8i40.561
  25. Syed M. Advancing the cultural study of personality and identity: Models, methods, and outcomes // Current Issues in Personality Psychology. 2017. Vol. 5, iss. 1. P. 65‒72. https://doi.org/10.5114/cipp.2017.66604
Поступила в редакцию: 
27.01.2024
Принята к публикации: 
15.03.2024
Опубликована: 
28.06.2024
Краткое содержание:
скачать
(загрузок: 34)