Cite this article as:

Александрова Е. А., Богачева Е. А. Обеспечение куратором оптимизации качества жизни студентов вузов. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Educational Acmeology. Developmental Psychology, 2013, vol. , iss. 4, pp. 397-?.


UDC: 
37.04

Обеспечение куратором оптимизации качества жизни студентов вузов

Abstract: 

Представлен педагогический контекст категории «качество жизни» студентов вузов и процесса ее оптимизации. Определены принципы педагогического обеспечения куратором оптимизации качества жизни студентов вузов, реализация которых позволит куратору студенческой группы педагогически обеспечить этот процесс во внеаудиторной деятельности благодаря изменению своих функций. В качестве основных принципов педагогического обеспечения куратором оптимизации качества жизни студентов выделены следующие: принцип учета базовых потребностей студента; принцип субъект-субъектного взаимодействия куратора и студентов; принцип педагогической поддержки. Предложена модель педагогического обеспечения оптимизации качества жизни студентов вузов.

References

1. Леонтьев  А.  Н.  Проблемы психологии деятельности // Деятельностный подход в психологии : проблемы и перспективы : сб. науч. тр. М., 1990. С. 134–150.

2. Сериков В. В. Обучение как вид педагогической деятельности : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина, В. А. Колесниковой. М., 2008. 256 с.

3. Газман О. С. Новые ценности образования : содержание гуманистического образования. М., 1995. 103 с.

4. Ясвин В. А. Образовательная среда : от моделирования к проектированию. М., 2001. 182 с.

Full text (in Russian):
(downloads: 45)
Short text (in English):
(downloads: 38)